Język angielski
Język angielski 19.06.2020
Dzień dobry,
obejrzyj kilka krótkich filmów o sympatycznym pajączku Lucasie.
https://www.youtube.com/watch?v=1gBZVkQIniM
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 15.06.2020
Dzień dobry,
W dniu dzisiejszym będziemy pracować z filmem. Potrzebny będzie nam do tego zeszyt ćwiczeń str. 130-131.
Zapisz w zeszycie temat dzisiejszej lekcji: DVD Club unit 8.
Pod tematem lekcji zapisz poniższy słowniczek:
------------------------
feeding-karmienie
rehearsal- powtórzenie, powtórka
stroke- głaskać
goats- kozy
young- młody
------------------------
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 2. wykorzystaj poniższy film:
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 08.06.2020
Dzień dobry,
w dalszym ciągu utrwalamy wiadomości.
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 126-127 sekcja "More fun".
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 05.06.2020
Dzień dobry,
Wykonaj zadania przypominające wszystkie informacje zawarte w unit 8.
Zeszyt ćwiczeń str. 124-125
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 01.06.2020
Dzień dobry,
z okazji dnia dziecka przesyłam pełne wersje spektakli teatralnych do znanych i lubianych produkcji Disneya.
Every child is a different kind of flower,
and all together, make this world a beautiful garden.
Happy Children’s Day!https://www.youtube.com/watch?v=iyFHjQndReY -à Tangled- Disney show
https://www.youtube.com/watch?v=BG3C-n8-eH4--> Beauty and the Beast Junior Full Show
https://www.youtube.com/watch?v=o-gLbgpzCc8 àDisney's Aladdin - A Musical
https://www.youtube.com/watch?v=xECIRjlxM3U à The Disney's Little Mermaid
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 29.05.2020
Dzień dobry,
przygotowałam dla Was dzisiaj zadania dodatkowe, które mają służyć utrwaleniu wiadomości omawianych w unit 8.
Zadania najlepiej wykonać w zeszycie lekcyjnym.
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 25.05.2020
Dzień dobry,
Topic: School leaving party.
Podręcznik str. 96-97
1. 1.Zapoznaj się z nowymi słowami . Powtarzaj nowe wyrazy po lektorze.
Skorzystaj ze słowniczka obrazkowego dla utrwalenia znaczenia nowych słów:
Zapisz nowe słowa w zeszycie pod tematem lekcji:
---------------------------------------------
ballet performance- pokaz baletu
intitation- zaproszenie
school leaving party- akademia z okacji zakończenia szkoły
show- przedstawienie
amzing- niesamowite
bring- przynieść
forget- zapomnieć
train- tu: trenować
tomorrow- jutro
twice a week- dwa razy w tygodniu
---------------------------------------------
2. Posłuchaj nagrania i śledź tekst w podręczniku ze strony 96.
3.Zeszyt ćwiczeń str. 122 zadanie 2. Zamknij podręcznik i wykonaj z nagraniem zadanie 2.
4. Podręcznik str. 97 zadanie 2. Przeczytaj głośno zwroty zamieszczone w zielonej ramce. Odczytując każdy zwrot podaj po angielsku numer obrazka pasujący do czytanego zwrotu.
5. Zaśpiewaj piosenkę. Wysłuchaj piosenki i postaraj się zapamiętaj jak najwięcej wymienionych w niej czynności. Wysłuchaj piosenkę ponownie i tym razem każdą usłyczaną czynność postara się pokazać gestem.
We are leaving school tomorrow,
We are having fun tomorrow.
It's the school leaving party, it's the school leaving party.
We are singing songs tomorrow,
We are having fun tomorrow.
It's the school leaving party, it's the school leaving party.
We are doing show tomorrow,
We are having fun tomorrow.
It's the school leaving party, it's the school leaving party.
We are having snacks tomorrow,
We are having fun tomorrow.
It's the school leaving party, it's the school leaving party.
Zeszyt ćwiczeń
Wykonaj zadanie 1 i 3 znajdujące się na stronach 122-123.
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 21.05.2020
Dzień dobry,
Topic: A school trip.
Podręcznik str. 94-95
1.Zapoznaj się z nowymi słowami . Powtarzaj nowe wyrazy po lektorze.
Skorzystaj ze słowniczka obrazkowego dla utrwalenia znaczenia nowych słów:
Zapisz nowe słowa w zeszycie pod tematem lekcji:
---------------------------------------------
ant- mrówka
butterfly- motyl
herb- zioła
outdoor games- gry/ zabawy na swieżym powietrzu
school trip- wycieczka szkolna
ask a question- zadać pytanie
smell- zapach, tu: wąchać
tell us- powiedz nam
in the countryside- na wsi
---------------------------------------------
2. Posłuchaj nagrania i śledź tekst w podręczniku ze strony 94.
Po odsłuchaniu nagrania postaraj się ustnie udzielić odpowiedzi na poniższe pytania:
- Where are the children?
- What are they doing this week?
- What are they learning?
- What can they smell?
- What can they watch?
- What can they do in the evenings?
- Who is telling them about the wild animals, trees and flowers?
3. Zadanie 3 podręcznik str. 95
Z rozsypannych puzzli ułóż nazwy pięciu aktywności i zapisz je w zeszycie.
Następnie zaśpiewaj piosenkę
tekst piosenki:
Zeszyt ćwiczeń str. 120-121
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń ze stron 120-121.
Zdjęcie/ skan zadań odeślij do sprawdzenia na adres kinga.makowska@sp1brwinow.pl
Jeżeli to możliwe to wysyłaj email ze skrzynki outlock w pakiecie office szkoły
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 18.05.2020
Dzień dobry,
Topic: It's holiday time!
Podręcznik str. 92-93
1.Zapoznaj się z nowymi słowami . Powtarzaj nowe wyrazy po lektorze.
Zapisz nowe słowa w zeszycie pod tematem lekcji:
---------------------------------------------
art- plastyka
English- angielski
IT- informatyka
maths- matematyka
PE- wychowanie fizyczne
science- nauki przyrodnicze
end- koniec
mark- ocena
prize- nagroda
report- świadectwo
teach- uczyć
---------------------------------------------
2. Picture dictionary
Dla lepszego zapamiętania nowego słownictwa przygotowałam dla Ciebie słowniczek obrazkowy. Wykorzystaj go jeśli chcesz
3. Story .
Zapoznaj się z ostatnią częścią bohaterów podręcznika. Następnie posłychaj nagrania ponownie i spróbuj samodzielnie przeczytać dialogi z historyjki. Postaraj się czytać na głos.
4. Look, read and write- zadanie 2 str. 93
- nazwij przedmioty szkolne na obrazkach w tekście
- przeczytaj nazwy przedmiotów szkolnych umieszczonych w zielonej ramce
- przeczytaj zdania zastępując ilustracje właściwymi słowami
5. Listen, point and chant- zadanie 3 str. 93
W trakcie słuchania rymowanki wskaż odpowiednie ilustracje.
Zeszyt ćwiczeń str. 118-119
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń ze stron 118-119.
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 14.05.2020
Dzień dobry,
Zaczynamy unit 8!
1. Look and say.
Podręcznik str. 90-91
Odpowiedz na poniższe pytania ( odpowiedzi udziel ustnie):
- What can you see in the photo?
- How many children can you see?
- Where are they?
- What is the girl doing?
2. Posłuchaj nagrania śledząc teksty w ramkach znajdujące się w podręczniku str. 90-91
3. Przeczytaj głośno wszystkie teksty z ramek. Jeżeli masz problem z wymówieniem słów powtarzaj te zdania po nagraniu.
4. Alphabet song
Posłuchaj w całości naszej piosenki o alfabecie. Zaśpiewaj ją kilka razy
Zeszyt ćwiczeń str. 116-117
Wykonaj zadania znajdujące się na stronach 116-117 w zeszycie ćwiczeń.
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 11.05.2020
Dzień dobry,
W dniu dzisiejszym będziemy pracować z filmem. Potrzebny będzie nam do tego zeszyt ćwiczeń str. 114-115.
Zapisz w zeszycie temat dzisiejszej lekcji: DVD Club unit 7.
Pod tematem lekcji zapisz poniższy słowniczek:
------------------------
Mexico City- Meksyk
camping- kemping
tourists-turyści
appointment-spotkanie
expensive-kosztowne, drogie
------------------------
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 2. wykorzystaj poniższy film:
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 07.05.2020
Dzień dobry,
Topic: Wonderful world- unit 7
Podręcznik str. 88-89
1. Przeczytaj po angielsku opisy do wszystkich obrazków znajdujących się w zaznaczonych kółkach.
2. Wykonaj ustnie zasanie 1 w podręczniku. W każdym zdaniu podane zostały dwa słowa, z których należy wybrać tylko jeden pasujący do zdania wyraz.
Zeszyt ćwiczeń str. 112-113
1. Wykonaj zadanie 1,2 i 3 w zeszycie ćwiczeń.
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 04.05.2020
Dzień dobry,
czas na powtórzenie wszystkich wiadomości z rozdziału 7.
1.Podręcznik str. 86 zadanie 1 i 2.
Zadanie 1: powiedz po angielsku , która jest godzina na przedstawionych zegarkach
Zadanie 2: postaraj się samodzielnie przeczytać czytankę wstawiając w miejsce obrazków właściwe wyrazy
2.Podręcznik str. 87- Let's play!
Zagrajcie z członkami rodziny w grę "snake", która znajduje się w podręczniku.
Zasady gry:
Przesuwamy się po planszy o tyle pól ile wskaże kostka do gry. Po zatrzymaniu się na danym polu musisz rozwiązać zadanie. Jeżeli staniesz na polu obrazkowym , to należy nazwać po angielsku to co znajduje się na obrazku. W przypadku pola ze zdaniem należy w nim dopowiedzieć po angielsku brakujące słowo lub ułożyć zdanie z podanych wyrazów.
3. Zeszyt ćwiczeń str. 108-109
Wykonaj wszystkie zadania ze stron 18-109 w zeszycie ćwiczeń.
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 30.04.2020
Dzień dobry,
Topic: We must hurry!
Podręcznik str. 84
1. Posłuchaj nagrania i powtórz za lektorem wzystkie nowe wyrazy.
2. Zapisz w zeszycie temat dzisiejszej lekcji i przepisz do zeszytu poniższy słowniczek:
----------------
backpack- plecak
map- mapa
money- pieniądze
passport- paszport
snacks- przekąska
swimsuit- strój kąpielowy
ticket- bilet
hurry- śpieszyć się
leave- opuszczać
must- musieć
----------------
3. Posłuchaj nagrania tekstu ze strony 84. Postaraj się zatrzymywać nagranie po każdym zdaniu i staraj się te zdania powtarzać za lektorem.
4. Zadanie 3 podręcznik str. 85. Posłuchaj piosenki i wskazuj palcem właściwy obrazek w podręczniku.
Zeszyt ćwiczeń:
Wykonaj wszystkie zadania ze stron 106-107 i prześlij zdjęcie/ skan wykonanej pracy na adres kinga.makowska@sp1brwinow.pl
Termin nadsyłania prac to 30.04.2020
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 27.04.2020
Dzień dobry,
Topic: Let's go to Egypt!
Podręcznik str. 82
1. Posłuchaj nagrania i powtórz za lektorem wzystkie nowe wyrazy.
2. Zapisz w zeszycie temat dzisiejszej lekcji i przepisz do zeszytu poniższy słowniczek:
----------------
camel- wielbłąd
country- kraj
desert- pustynia
holiday- wakacje
night-noc
pyramid- piramida
river- rzeka
signs- znaki
sail on a boat- żeglować na łodzi
ancient-starożytny
strange- dziwne
-----------------------
3. Posłuchaj nagrania tekstu ze strony 82. Postaraj się samodzielnie na głos przeczytać tekst czytanki po jej wysłuchaniu.
4. Podręcznik str. 83 zadanie 2. Po odsłuchaniu i przeczytaniu czytanki postaraj się ustnie odpowiedzieć na pytania zawarte w zadaniu drugim. Jeżeli nie pamiętasz jaka jest poprawna odpowiedź to poszukaj jej w tekście czytanki.
5. Podręcznik str. 83 zadanie 3. Popatrz na kod obrazkowy zapisany w zadaniu. Odkoduj w zeszycie trzy zdania , które zostały zapisane piktogramem w podręczniku.
Zeszy ćwiczeń str. 104-105. Wykonaj zadania1, 2 i 3.
Nagranie potrzebne do wykonanie jednego z zadań znajduje się poniżej:
Good luck!
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 23.04.2020
Topic: What time is it?
1.Dzisiaj czas na naukę opowiadania o czasie w języku angielskim. Poniżej znajdują się trzy linki, w których dowiecie się jak określamy w języku angielskim czas na zegarze.
https://www.youtube.com/watch?v=cd_eyEJKa_A
https://www.youtube.com/watch?v=teUJDp1KPrM
https://www.youtube.com/watch?v=RBvmO7NgUp0
2.Podstawowe zwroty związane z odczytywaniem godziny na zegarku:
o'clock - oznacza pełną godzinę np. Jest godzina 2-> It's two o'clock.
half past - wpół- jest to zwrot służący do okreslania czasu 30 minut po pełnej godzinie np. Jest 9:30-> It's half past nine
3. Wykonaj zadanie 3 w zeszycie ćwiczeń str. 81.
Good luck!
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 20.04.2020
Temat: Where is Chatty?
Zanim zaczniemy zajęcia przypomnij sobie proszę wszystkie cyfry po angielsku od 1 do 12. Pomoże Ci w tym poniższa pionsenka:
https://www.youtube.com/watch?v=wdBzzBrzvlA
Podręcznik str. 80
1. Powtarzaj słowa po lektorze i wskazuj je w ramce w podręczniku.
2. Przygotowałam dla Ciebie grę memory . Możesz z niej skorzystać i zagrać z innymi domownikami w celu utrwalenia nowego słownictwa. Pamiętaj, że wszystkie tłumaczenia nowych słówek masz w podręczniku na ostatnich stronach
3. Czas na kolejną część historyjki. Listen and look:
4. Dla utrwalenia wiadomości wykonaj proszę zadanie 1 i 2 z zeszytu ćwiczeń str. 102
Good luck!
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 16.04.2020
Rozpoczynamy rozdział 7- Let's travel
Obejrzyjcie proszę film, w którym w formie piosenki przedstawione są kraje świata:
https://www.youtube.com/watch?v=LZFF8EuaGjM
Następnie zgodnie z naszym zwyczajem przychodzi czas na poznanie kolejnej zwrotki z piosenki o alfabecie.
link do nagrania znajduje się tutaj:
https://sp1brwinow-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/kinga_makowska_sp1brwinow_pl/EvgwOwMf4UxIoMTF_D-PcE4B6Mn1ZaAodBp7BspBtKt11g?e=Ei91Dn
Proszę wykonajcie zadania z zeszytu ćwiczeń str. 100-101
Prac nie odsyłamy do sprawdzenia
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 06.04.2020
Dzień dobry,
W dniu dzisiejszym będziemy pracować z filmem. Potrzebny będzie nam do tego zeszyt ćwiczeń str. 98-99.
Zapisz w zeszycie temat dzisiejszej lekcji: DVD Club unit 6.
Pod tematem lekcji zapisz poniższy słowniczek:
------------------------
fresh air- świeże powietrze
suprise- niespodzianka
mushrooms- grzybt/pieczarki
poisonous- trujący
wild mushrooms- grzyby leśne
------------------------
Następnie wykonujemy zadanie 1 i 2 ze strony 99.
Zadania wykonujemy zgodnie z ich poleceniem w zeszycie ćwiczeń.
Film do lekcji znajduje się w poniższym linku:
Zadań nie odsyłamy do sprawdzenia
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 02.04.2020
Dzień dobry,
Podręcznik str. 76-77
1.Na początek proszę posłuchać piosenki o porach roku i miesiącach:
https://www.youtube.com/watch?v=TotB6fCAgGg
2.Następnie należy przeczytać opisy do pór roku przedstawionych na obrazkach w podręczniku na str. 76-77
3. Wykonujemy zadanie 1 z podręcznika. Odpowiedzi dzieci udzielają ustnie Yes/No
Zeszyt ćwiczeń:
1. Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń ze stron 96-97
Praca dodatkowa dla chętnych osób:
Wykonaj plakat przedstawiający 4 pory roku. Każda pora roku powinna być podpisana po angielsku. Do każdej pory roku uczeń powinien dołączyć krótki opis zawierajcy najważniejsze cechy danej pory roku. Przykładowy plakat znajduje się w podręczniku na str. 77.
Zdjęcia prac proszę przesłać na adres: kinga.makowska@sp1brwinow.pl
termin wykonania zadań i prac to 07.04.2020
Ocenione zostaną tylko prace dodatkowe.
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 30.03.2020
Dzień dobry,
Pracujemy dzisiaj z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń.
Podręcznik str. 74
Uczeń wykonuje w formie ustnej zadania 1 i 2 ( płyta 2 nagranie 38) ze strony 74.
Zeszyt ćwiczeń:
Proszę o wykonanie ćwiczeń ze stron 92-93.
Proszę o przesłanie zdjęć/skanów wykonanych zadań na adres kinga.makowska@sp1brwinow.pl do dnia 02.04.2020-prace zostaną ocenione.
Dla chętnych osób proponuję wykonanie zadań z sekcji "More fun" z zeszytu ćwiczeń str. 94-95.
Good luck!
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski 26.03.2020
Dzień dobry,
Pracujemy dzisiaj z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń.
Podręcznik str. 72-73
Proszę o przeczytanie wszystkich nowych wyrażeń , które zawarte są w zielonej ramce na stronie 72 w podręczniku. Po przeczytaniu należy uruchomić nagranie i powtarzać nowe wyrazy za lektorem. ( płyta 2 nagranie nr. 35)
Uczeń czyta samodzielnie dialog ze strony 72 a następnie śledząc tekst odsłuchuje tekst z nagrania (płyta 2 nagranie 36). Można razem z nagraniem ćwiczyć powtarzanie całych zdań zawartych w tekście. Takie ćwiczenie pomaga w nauce czytania w języku angielskim.
Po zakończonej pracy z dialogiem uczeń wykonuje ustnie zadanie 2 i 3 z podręcznika. Następnie wykonujemy zadanie 5.
Uczeń czyta wszystkie kolorowe karteczki zawarte w zadaniu i odowiada do jakich pór roku się one odnoszą?
W trakcie odsłuchiwania nagrania ( płyta 2 nagranie 37) uczeń wskazuje właściwą karteczkę.
Poniżej zamieszczam tekst piosenki:
What’s your favourite season? Spring, summer, autumn or winter? (x2)
I like spring when the clouds are in the sky.
The flowers grow tall and the birds fly high.
I like summer when it’s nice and hot.
I swim in the sea and I play a lot.
What’s your favourite season? Spring, summer, autumn or winter? (x2)
I love autumn when the trees are gold.
I jump in the leaves and I don’t get cold.
I love winter when there’s lots of snow.
I run and I shout: Hello, winter! Hello!
Zeszyt ćwiczeń:
Proszę o wykonanie ćwiczeń ze stron 90-91. Termin wykonania zadań to 30.03.2020
Nauczyciel: Kinga Makowska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Język angielski
daria.bagrowska@sp1brwinow.pl
Lekcja online wydawnictwa Nowa Era dla uczniów klas 1-3.
Kto więcej powie na jednym wydechu?
20.03.20 godz.12.00
http://bit.ly/2Wy6MBQ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
16.03.2020- j. angielski
1. Uzupełnienie brakujących zadań z zeszytu ćwiczeń z zakresu rozdziałów unit 5 i unit 6
2. Nauka nazw 12 miesięcy- wymowa i pisownia
3. Nauka nowego słownictwa z unit 6
Pomocnicze filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=NavWWM2iTEw
Kontakty
- Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Brwinowie
- Tel. kom. 797 945 936
Tel.: 22 729 59 60
Numery wewnętrzne:
60 - sekretariat,
65 - Kadry,kierownik gospodarczy,
63 -Pokój nauczycielski,
69 - Portiernia,
72 - Kierownik stołówki,
73 - Pielęgniarka,
76 – Pedagog, psycholog tel. kom. 798 705 853,
101 - Oddział przedszkolny,
105 lub 106 - Świetlica szkolna,
141 - nauczyciele w-f (hala sportowa), - 05-840 Brwinów
ul. Marszałka Józefa Piłsudskiego 11
Poland - Anna Baecker - dyrektor
- Bożena Kruszewska - wicedyrektor
- Bożena Gubernat-Maciszewska - wicedyrektor
- Joanna Pieczko-wicedyrektor
- Godziny pracy sekretariatu.
Obsługa interesantów:
Od poniedziałku do czwartku
w godzinach 8:00 - 16:00
Piątek - nieczynne. Dzień wewnętrzny - https://www.facebook.com/profile.php?id=100063645758136
- Adres e-doręczenia: AE:PL-51370-86536-ESBEI-26
Logowanie
Powered by aSc EduPage