Temat tygodnia: Chciałbym być sportowcem!

 

• Książka Odkrywam siebie,cz.3,s 63-69.
• Książka Litery i liczby – kolejna litera lub cyfra.

 

 

Zabawa ruchowa „Części ciała”- pokazuj i spróbuj nauczyć się na pamięć.
 

Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Kolana, pięty, kolana, pięty
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Oczy, uszy, usta, nos.

 

 

Zilustrujcie powiedzenie: „Ruch to zdrowie!”- narysuj, namaluj z czym kojarzy Ci się to
zdanie lub narysuj, w co najbardziej lubisz bawić się na dworze? Pracę przynieś do szkoły-
omówi ją i zrobimy wystawę.

 

Poruszaj się według rymowanki:
Zrób do przodu cztery kroki
I wykonaj dwa podskoki
Zrób do tyłu kroki trzy
Potem krzyknij raz dwa trzy
Lewą ręką dotknij czoła
No i obróć się dookoła
W prawą stronę kroków pięć
Zrób jeśli masz na to chęć
Potem kroki w lewą stronę
Raz dwa trzy no i zrobione!

 

 W przerwie między ćwiczeniamy przyda się chwila odpoczynku..... Zaproś kogoś do wspólnego masażyku 

Pizza
Najpierw sypiemy mąkę (Przebieramy po jego plecach opuszkami palców obu dłoni)
i zgarniamy ją (brzegami obu dłoni wykonujemy ruchy zagarniające),
lejemy oliwę (rysujemy palcem falistą linię),
dodajemy szczyptę soli (lekko je szczypiemy)..
no… może dwie, trzy.
Wyrabiamy ciasto (z wyczuciem ugniatamy boki dziecka),
wałkujemy (wodzimy dłońmi zwiniętymi w pięści w górę i w dół),
wygładzamy placek (gładzimy plecy) i na wierzchu kładziemy:
pomidory (delikatnie stukamy dłońmi zwiniętymi w miseczki),
krążki cebuli (rysujemy koła),
oliwki (naciskamy palcem w kilku miejscach),
później … (dziecko samo wymyśla co dodajemy do pizzy),
posypujemy serem (szybko muskamy po plecach opuszkami palców obu dłoni)
i… buch! do pieca (Przykrywamy sobą dziecko i na chwilę pozostajemy w tej pozycji).
Wyjmujemy i kroimy: (Kroimy plecy brzegiem dłoni)
dla mamusi, dla tatusia, dla babci, dla brata
dla Matyldy… a teraz (dziecko wymyśla, dla kogo jeszcze będą kawałki pizzy).
Polewamy keczupem (kreślimy palcem na plecach linię z pętelkami)
i… zjadamy… mniam, mniam, mniam.

A może jeszcze jeden masażyk ?

Wycieczka
Idzie pani: tup, tup, tup (stukamy plecy malucha opuszkami palców),
dziadek z laską: stuk, stuk, stuk (stukamy w plecy zgiętym palcem),
skacze dziecko: hop, hop, hop (opieramy dłoń na przemian to na przegubie i na palcach)
żaba robi długi skok (dotykamy stóp, pleców i głowy dziecka).
Wieje wietrzyk: fiu, fiu, fiu (dmuchamy w jedno i w drugie ucho dziecka),
kropi deszczyk: puk, puk, puk (stukamy w plecy dziecka wszystkimi palcami),
deszcz ze śniegiem: chlup, chlup, chlup (klepiemy plecki dziecka dłońmi złożonymi w
miseczki),
a grad w szyby łup, łup, łup (stukamy dłońmi zwiniętymi w pięści).
Świeci słonko (palcem wykonujemy na plecach koliste ruchy),

wieje wietrzyk (dmuchamy we włosy dziecka),
pada deszczyk (znowu stukamy opuszkami palców).
Czujesz dreszczyk?  (leciutko szczypiemy w kark)

Teraz już naprawdę ostatni ! Nie musisz wszystkich odrazu wykonywać.

Pajączek
Wspinał się pajączek po rynnie. (wędrujemy palcami od dołu ku górze po plecach dziecka)
Spadł wielki deszcz i zmył pajączka (rozkładamy na plecach płasko obie dłonie i szybko
przesuwamy je w dół)
Zaświeciło słoneczko, (masujemy plecy ruchem okrężnym)
Wysuszyło pajączka, rynnę i… (masujemy tak długo, aż poczujemy ciepło)
Wspinał się pajączek po rynnie… (zaczynamy od początku)

 

Po odpoczynku można znowu sie poruszać a przy okazji poznać sporty z całego świata !

 

 

Drogie Dzieci! Spędzajcie jak najwięcej czasu na powietrzu! Bawcie się!

A dlaczego ruch to zdrowie ? Sami sprawdźcie :)

 

Właśnie! Skoro jesteśmy przy zdrowiu warto abyśmy powtórzyli sobie zasady higieny 

 

Kotociaki_Zasady(1).pdf

 

A jak dokładnie myć ręce ? Zaraz się dowiecie!

Kiedy rączki bardzo brudne, ich umycie nie jest trudne
 
I od święta, i na co dzień
obmyj ręce w ciepłej wodzie.
W rączce masz dołeczek mały,
na mydełko doskonały!
 
Kiedy spadnie tam kropelka,
rączki złóż – i jest muszelka.
Teraz rączki swe pocieraj,
cały brudek z dłoni ścieraj.
 
Jedna rączka głaszcze drugą,
nie za krótko, nie za długo.
Teraz będzie mała zmiana,
druga też chce być głaskana!
 
Myjmy rączki, raz i dwa – niech zabawa nadal trwa!
 
Rozłóż palce odrobinę,
to zamienią się w drabinę.
Szybko myją swe szczebelki
nie jak rączki, lecz tancerki.
 
Podobała się zabawa?
A więc szybko kciuk wystawiaj!
I zabawa w chowanego:
przekręć kluczyk – w prawo, w lewo.
 
Teraz rączka to jaskółka,
która dzióbkiem kręci kółka,
w drugiej dłoni szuka dziurki,
a ty czyste masz pazurki!

 
Myjmy rączki, raz i dwa – niech zabawa nadal trwa!
 
Wykaż się niezwykłym sprytem,
kiedy są nadgarstki myte.
Najpierw lewy, później prawy,
przy tym mnóstwo jest zabawy.
 
W ciepłej wodzie opłucz ręce,
jeszcze mocniej kran zakręcę.
Strzepnij wodę raz i dwa,
tak porządnie, jak się da.
 
Jeszcze ręcznik idzie w ruch,
rączki suszy każdy zuch.
Już czyściutkie obie rączki,
pachną jak różane pączki.
 
I już teraz każdy wie, jak myć swoje rączki dwie!
 

 
 
Teraz, kiedy jesteście już ekspertami w sprawie mycia rąk, bez trudu rozwiążecie zagadki:

• Kolorowe i pachnące do mycia rąk służące (mydło)
• W umywalce lub w wannie umyje cię ona starannie (woda)
• Wanna służy do kąpania a on do wycierania (ręcznik)
• Może być duża, może być mała ale do mycia jest doskonała (umywalka)
• W niej się wykąpiesz, umyjesz ręce.
  Gdzie ty to zrobisz? W swojej… (łazience)

 

Dzieci przestrzegajcie zasad. Dbajcie o siebie!

W sercach Dzieci
Radość gości
Gdy bezpieczne są
Maja prawo do miłości
Przecież po to są!

Możecie jeszcze troszke się poruszać jak zwierzaki, jak łódka krzesło ?!

 

Karty-gimnastyka__nasladowanie_zwierzat.docx

 

 

A może teraz poćwiczy Wasza stopa ?

 

 

A tu przesyłamy dodatkowe ciekawe zadania dla Zerówkowiczów!
-dodawanie i odejmowanie
-kształty i kolory
- kierunki i położenie
-wielkości itd.

https://www.matzoo.pl/zerowka/dodawanie-w-zakresie-10-test_51_191

ucze-sie-dodawac-do-10-7bc.pdf

wycinanki-biedronka-na-lisciu.pdf

wycinanki-motyl.pdf

ucze-sie-odejmowac-do-5-25bc.pdf

wycinanki-bocian.pdf

Tulipan_kodowanie.pdf

 

Pozdrawiamy,

Wioletta Naguszewska

Marta Derlacz

Joanna Harowicz

 

Chwila dla muzyki! Propozycja zajęć rytmicznych, zapraszamy!

Naucz się piosenki. Podczas śpiewania wykonuj ćwiczenia, o których mowa w piosence.

 

"DWA PRZYSIADY"

Ref. Dwa przysiady

Obrót, skok!

Dwa tip-topy

Wielki krok

Trochę w lewo

Trochę w prawo

Stop! I brawo!

1. Kiedy tylko dzień się zbudzi

I otworzysz oczy swe

Spójrz na wszystkich wokół ludzi

Każdy sport uprawiać chce

Ref. Dwa przysiady

Obrót, skok!

Dwa tip-topy

Wielki krok

Trochę w lewo

Trochę w prawo

Stop! I brawo!

2. Możesz zagrać w koszykówkę

Możesz z kimś na łyżwy iść

Tańczyć, pływać na żaglówce 

Tylko zrób to jeszcze dziś

Ref. Dwa przysiady

Obrót, skok!

Dwa tip-topy

Wielki krok

Trochę w lewo Trochę w prawo

Stop! I brawo!

3. Mama, tata powtarzają

Że jest ważny w życiu ruch

A ja wiem to nie od dzisiaj

w zdrowym ciele, zdrowy duch!

Ref. Dwa przysiady

Obrót, skok!

Dwa tip-topy

Wielki krok

Trochę w lewo Trochę w prawo

Stop! I brawo!

Dwa przysiady

Obrót, skok!

Dwa tip-topy

Wielki krok

Trochę w lewo Trochę w prawo

Stop! I brawo!

---

Jeżeli ktoś chce jeszcze się doszkolić w wiedzy o Wielkanocy zapraszamy poniżej 

 

Wielkanocny wiersz i zagadki do wiersza:

Autor: Urszula Pukała
„Legenda o białym baranku”

Posłuchajcie tylko ile było krzyku,
gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku.
Malutkie kurczątko, bielutki baranek,
Brązowy zajączek i kilka pisanek.

Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami,
jestem najpiękniejszy, żółty jak salami.
Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki,
falujące piórka tak jak u kaczuszki.

Co ty opowiadasz – dziwi się baranek,
jestem cały z cukru, mam cukrową mamę.
Dzieci na mój widok bardzo się radują
i z mojego grzbietu cukier oblizują

Brązowy zajączek śmieje się wesoło,
jestem z czekolady – opowiada wkoło.
Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci,
już na sam mój widok dzieciom ślinka leci.

Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka,
dziwi się pisanka zielona jak łąka.
Dziwią się pisanki żółte i czerwone,
brązowe, różowe, szare, posrebrzone.

• Gdy go weźmiesz za uszy, zaraz wszystko nosi. Ma wiklinowy brzuszek, i nazywa się ……….. (koszyk)
• Długie uszy, szare futro, trochę jest nieśmiały, i z ogonkiem jak pomponik, cały dzień po lesie goni. (zajączek)
• Co to jest? Kolorowe, malowane, i kraszone i pisane. Na Wielkanoc darowane, (pisanki)
• Żółciutkie, puchate, w koszu siedzą same, głośno krzyczą: pi, pi, czekając na mamę. (kurczak)
• Kiedy śnieżek prószy, kiedy słonko świeci. On chodzi w kożuszku, i zimą i w lecie, (baranek)

 

I dodatkowo kolorowanki, karty pracy i prace plastyczne. Oczywiście o tematyce WIELKANOCNEJ ! 

 

Pozdrawiamy,

Wioletta Naguszewska

Marta Derlacz

Joanna Harowicz

---

Temat: „Wielkanocny czas”

Książka „ Odkrywam siebie” część 3 do strony 62.
Książka „Litery i liczby” – kolejna litera lub cyfra.

Zilustruj wiersz: ( narysuj i pokoloruj)

„W wielkanocny poranek
Dzwoni dzwonkiem baranek
A kurczątko z zajączkiem
Podskakuje na łące
Wielkanocne kotki
Robią miny słodkie
Już wyjrzały z pączka
Siedząc na gałązkach
Kiedy będzie Wielkanoc
Wierzbę pytają.”

Obejrzyj filmik i przekonaj się czy znasz juz wszystkie wielkanocne tradycje :)

Powiedz czy to Prawda czy Fałsz?

• Pisanki to ozdobione jajka
• Do wielkanocnego koszyczka obok pisanek kładziemy warzywa
• Baranek wielkanocny może być z ciasta.
• Cukrowe zajączki robimy z pietruszki.
• W czasie Wielkanocy dzielimy się jajkiem.
• Święta Wielkanocne są w zimie.
• Bazie rosną na wierzbie.

Ile zdań było prawdziwych a ile fałszywych?

Spróbuj wraz z rodzicami stworzyć takiego pięknego kurczaka. Będzie fantastyczną świąteczną ozdobą w Waszych domkach  Najlepiej wykonaj go przy tej piosence.

 

Teraz jesteś już mistrzem tradycji Wielkanocnych !

Wykonaj poniższe karty pracy :)

Przesyłamy dużo pozytywnej energii! 

Wioletta Naguszewska

Marta Derlacz

Joanna Harowicz

---

Temat tygodnia: Muzyka jest wszędzie

Wtorek

Temat: Śpiewamy i gramy

• Książka Odkrywam siebie – część 3 s 28-32
• Strona 32 – zilustruj utwór A. Vivaldiego „ Wiosna”

Środa

Temat: Muzykujemy

• Książka Odkrywam siebie – część 3 s 33-35
• Zobacz jak wygląda orkiestra symfonicza:

A teraz posłuchaj koncertu orkiestry symfionicznej. Może znasz film "Star Wars"? Tak, Tak.... to właśnie muzyka z tego filmu :)

 

Czwartek 

Temat: Malujemy muzyka
Książka Odkrywam siebie – część 3 s 36-37

 

Troszkę muzycznej gimnastyki!

Czy poznajesz jakis instrument? 

obrazek-duzy-124.pdf

obrazek-duzy-126.pdf

obrazek-duzy-122.pdf

obrazek-duzy-128.pdf

obrazek-duzy-123.pdf

 

Skoro już wiesz jak wyglądają niektore instrumenty, teraz ich posłuchaj 

Piątek

Temat: Mój instrument

Wykonaj własnoręcznie instrument muzyczny i wymyśl jego nazwę. Technika dowolna.
Można wykorzystać pudełka, plastikowe butelki – do których można wsypać np. kaszę,
groch…., patyki, kubki plastikowe, sznurek, bibułę, guziki, materiały, rolki po papierze–
wszystko! co masz w domu i możesz wykorzystać.
Nie używaj szklanych przedmiotów.
I przynieś na poniedziałek- to stworzymy grupową orkiestrę.

Tutaj znajdziesz przepisy na instrumenty, które stworzysz sam !

http://figlujemy.blogspot.com/2015/10/10-instrumentow-domowej-roboty.html

W książce Litery i liczby – kolejną literę lub cyfrę.

Życzymy dużo zdrowia i udanej pracy!
Wioletta Naguszewska
Marta Derlacz
Joanna Harowicz