Edukacja wczesnoszkolna
24.03.2021 r.
Edukacja wczesnoszkolna
Uczymy się pisać opowiadanie.
W domu.
Podręcznik s.55 Napisz w zeszycie opowiadanie,tak jak na lekcji opowiadaliśmy ustnie. Zacznij od przepisania pierwszego zdania ze s.55 "Marta od dawna marzyła o pluszowym misiu."Pamiętaj o trzech częściach: WSTĘPIE, ROZWINIĘCIU, ZAKOŃCZENIU. Użyj wyrazów: najpierw, następnie, potem. W zakończeniu napisz: Uważam, że Marta bardzo dobrze postąpiła, bo......
Edukacja matematyczna
Podręcznik s.27 dla tych, którzy nie wykonali bezbłędnie wszystkich zadań. dla wszystkich nauka mnożenia i dzielenia w z. 30.
Czy już widać wiosnę w lesie?CELE:
- przeczytasz wiersz z odpowiednią intonacją
- wypowiesz się nt. wiosennych kwiatów
- poćwiczysz mnożenie i dzielenie w zakresie 30
- wykonasz przestrzenną pracę z tektury i papieru "Jeż"
Środki dydaktyczne
Podręcznik s. 48-49. Z. ćw. s. 60-61
Matematyka
Podręcznik s. 27.Edukacja plastycznaWykonaj pracę plastyczną z tektury i papieru "Jeż" lub rysunek kredką.24.03.2021 r.
Edukacja wczesnoszkolna
Nasze wiosenne porządki
CELE:
- wyszukasz w tekście wskazany fragment
- wypowiesz się na temat porządków w swoim najbliższym otoczeniu
- napiszesz zdania na podany temat
- poćwiczysz rozwijanie zdań
- rozwiążesz działania wymagające dodawania i odejmowania
- wykonasz ćwiczenia ruchowe
Środki dydaktyczne
Podręcznik s. 51-52. Z. ćw. s. 62
Matematyka
Podręcznik s. 28.
7.12.2020r.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Świat w zimowej szacie
CELE:
-uważnie wysłuchasz wiersza czytanego przez kogoś dorosłego
-wyjaśnisz poetyckie określenia
-dobierzesz wyrazy o przeciwnym znaczeniu
-wymienisz charakterystyczne cechy zimowej pogody i przyrody
-rozwiążesz zadania tekstowe
-narysujesz zimowy pejzaż
Środki dydaktyczne
Podręcznik s.44-45; odpowiedz na pytania1,2 s.44. przeczytaj tekst s.45. Zmierz temperaturę panującą za oknem. Wypowiedz się na temat pogody. Odszukaj datę rozpoczęcia kalendarzowej zimy.
Tworzenie par przymiotników o znaczeniu przeciwnym-ustnie
bogaty-biedny
ładny-
wysoki-
długi-
mały-
jasny-
głęboki-
szybki-
stary-
Zeszyt ćw.s.42-43. Dla chętnych: Napisz wiersz o zimie.
Plastyka
Narysuj zimowy pejzaż białą i błękitną kredką na ciemnym kartonie.
Matematyka
Ćwiczenia s.68,69Wtorek 08.12.2020Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Wkrótce Boże NarodzenieCELE:- przeczytasz opowiadanie "Wyjątkowa choinka!"- wypowiesz się na temat tradycji ubierania choinki- wykonasz ozdoby choinkowe- opiszesz wygląd ozdoby na choinkęŚrodki dydaktycznePodręcznik s.46-47, Przeczytaj tekst, odpowiedz na pytania 1,2,3.Z. ćw. s. 44-45Narysuj lub wykonaj własną zabawkę na choinkę.Instrukcja do wykonania słomianego pająka.Przygotuj:- rurki do napojów- bibułę- nitkę- tasiemkę- nożyczkiPrzytnij rurki do napojów na jednakową długość. Za pomocą nitki połącz rurki, tak żeby powstała z nich konstrukcja przestrzenna. Z bibuły zrób kolorowe kwiaty i przymocuj je do swojego "pająka". Gdy ozdoba będzie gotowa dowiąż do niej tasiemkę.Środa 09.12.2020 r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Pamiętamy o innychCELE:- przeczytasz głośno tekst opowiadania- wypowiesz się nt. przygotowania upominków dla rodziny- nauczysz się określać liczbę rzeczownika- poćwiczysz dodawanie i odejmowanie w zakresie 30- wykonasz choinkę i ozdobisz ją guzikami lub narysujesz choinkęŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 48, naucz się pięknie czytać, odpowiedz na pytania 1,2,3,4. S. 49 liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników. Wykonaj polecenia 1,2, przeczytaj informacje w dolnej ramce.Z. ćw. s. 46MatematykaPodręcznik s. 55Plastyka1.Przygotuj zieloną kartkę z bloku technicznego, guziki w różnych kolorach, ozdobną tasiemkę, okrągły pojemnik lub miseczkę, klej, nożyczki.2.Obrysuj miseczkę na kartce i wytnij koło.3.Przetnij koło na pół i zwiń jedną połowę, tworząc stożek, a następnie sklej krawędzie. Na tak wykonaną choinkę naklej guziki (bombki) i ozdobną tasiemkę (łańcuch), a na czubku umocuj gwiazdę.Zamiast pracy przestrzennej możesz narysować choinkę i ozdobić ją wg. własnego pomysłu. Opisz ustnie swoją choinkę.Jeśli Ci się to uda, duże brawa!!!Czwartek 10.12.2020 r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Wigilia w naszych domachCELE- przeczytasz wiersz z odpowiednią intonacją- wypowiesz się nt. wiersza, świątecznych tradycji i związanych z nimi przeżyć- nauczysz się składać i pisać życzenia- rozwiążesz zadania tekstowe związane z obliczeniami pieniężnymiŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 50, odpowiedz na pytania 1,2,3. S. 51 przeczytaj życzenia świąteczne i odpowiedz na pytania. Przepisz życzenia do zeszytu. Polecenie 2 napisz świąteczne życzenia dla rodziców.Z. ćw. s. 47MatematykaPodręcznik s. 56MuzykaZapoznaj się z tekstem piosenki "Choineczko, choineczko". Muzyka s. 40-41.Piątek 11.12.2020r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: W świątecznym nastrojuCELE:- przeczytasz teksty informacyjne- wypowiesz się na podany temat- weźmiesz udział w domowych przygotowaniach świątecznychŚrodki dydaktyczne:Podręcznik s. 52-53. Odpowiedz na pytania 1,2 s. 53Z. ćw. s. 48-49.Ustalenie nazwy miejsca, w którym narodził się Jezus na podstawie znanych, polskich kolęd (Stajenka, szopka, żłóbek, żłób). Wyjaśnienie znaczenia wyrazu "szopka", zwrócenie uwagi na jego wieloznaczność.Wspólne, domowe śpiewanie kolędy "Przybieżeli do Betlejem".Wyszukanie informacji o Trzech Królach w dostępnych źródłach, np. w Internecie.W szopce, w żłóbku czy w stajence? - układanie krzyżówek z liter wyrazów oznaczających miejsce narodzenia Jezusa.S i a n oZ a b a w k iO p ł a t e kP a s t e r k aK o l ę d yA n i o ł k iteraz dopisz sam:ŻŁÓBEKSTAJENKAMatematykaZ. ćw. s. 70-71.14.12,2020 r.EDUKACJA WCZESNOSZKOLNATemat: Noworoczne postanowieniaCELE:-przeczytasz opowiadanie-wypowiesz się na temat tekstu i własnych przemyśleń-wykonasz pracę plastyczną-uzupełnisz zdania zgodnie z poleceniami-zaproponujesz działania związane z ochroną środowiska-rozwiążesz zadania matematyczneŚrodki dydaktyczne:Podręcznik s.54-55 odpowiedz na pytania pod tekstem.Zeszyt ćw.s.50-51Edukacja społeczno- przyrodniczaChronimy przyrodę-kształtowanie postaw sprzyjających środowisku naturalnemu.-Rozmowa o codziennych obowiązkach,zachowaniach, które mają pozytywne znaczenie dla ochrony przyrody - podawanie przykładów z życia dzieci;-podjęcie zobowiązań dotyczących proekologicznych zachowań w nowym roku.Edukacja matematycznaĆwiczenia s.72-73Edukacja plastycznaRysunek kredkami -Kartka z kalendarza, na której zaznaczymy flamastrem dzień i miesiąc {1 stycznia}.Wtorek 15.12.2020Edukacja wczesnoszkolnaTemat: 12 miesięcyCELE:- przeczytasz wiersz i wypowiesz się na temat wiersza i własnych obserwacji przyrody- rozwiążesz zadania tekstowe- założysz kalendarz grudniowyŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 56Z. ćw. s. 52-54Edukacja matematycznaPodręcznik s. 57Edukacja przyrodniczo-technicznaNasz grudniowy kalendarz - założenie i codzienne prowadzenia. Przygotuj plansze kalendarza na najbliższy tydzień.Dzień Temperatura Zachmurzenie Opady Wygląd najbliższej okolicyW formie tabeli uzupełniaj systematycznie przez tydzień.Środa 16.12.2020 r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Umiemy zaplanować sobie czasCELE:- przeczytasz tekst i wypowiesz się o zachowaniu jego bohaterów- poćwiczysz planowanie zajęć na jeden dzień- wymienisz po kolei dni tygodnia i wykonasz z tym związane obliczenia- wykonasz zadania matematyczne, wykorzystując umiejętności rachunkoweŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 57 Jeśli to możliwe, przeczytaj z podziałem na role. Odpowiedz na pytania pod tekstem.Z. ćw. s. 55-57Przypominam o kolejnej stronie w potyczkach ortograficznych.Edukacja matematycznaZ. ćw. s. 75-76Czwartek 17.12.2020 r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Dlaczego warto być punktualnym?Cele:- nadasz tytuły ilustracjom i ocenisz zachowanie ich bohaterów- poćwiczysz stosowanie określeń związanych z następstwem czasowym- rozwiążesz zadania testowe- odczytasz informacje zawarte w tabeliŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 58 Odpowiedz na pytania pod ilustracjami.Z. ćw. s. 58-59Edukacja matematycznaPodręcznik s. 58Z. ćw. s. 77Dodatkowa praca dla chętnychUkładanie wyrazów z liter wyrazu "punktualność". Napisz je w zeszycie i przeczytaj.Piątek 18.12.2020 r.Edukacja wczesnoszkolnaTemat: Dzień odkrywców.CELE:- wypowiesz się na temat przeczytanych tekstów, ilustracji i własnych doświadczeń- wyjaśnisz znaczenie powiedzeń związanych z czasem- poznasz współczesne i dawne sposoby mierzenia czasu- poćwiczysz odczytywanie wskazań zegaraŚrodki dydaktyczne:Podręcznik s. 59 Odpowiedz na pytania 1,2,3 (może uda ci się mieć książkę G. Kasdepke "Detektyw pozytywka", słownik przysłów.Edukacja matematycznaPodręcznik s.59-61Z. ćw. s. 78Poniedziałek 30.11.2020 r.EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Opiekujemy się zwierzętami
CELE:
-wysłuchasz opowiadania i wypowiesz się na jego temat
-napiszesz ogłoszenie
-powiesz, czym zajmuje się weterynarz
-rozpoznaje liczby parzyste i nieparzyste
-wykleisz kontury psa materiałami o różnej fakturze
Środki dydaktyczne:
Podręcznik s.30-33.
Zeszyt ćw.s.34
Matematyka
Do każdej z liczb dodaj taką liczbę, żeby wynik był liczbą parzystą.
9+
13+
16+
21+
Od każdej liczby odejmij taką liczbę, żeby wynik był liczbą nieparzystą
20-
26-
30-
19-
Obliczenia zapisz w zeszycie.
Zad.W ciągu tygodnia Adam przeczytał 20 stron lektury, a Asia o10 mniej. Ile stron przeczytała Asia?
Ile przeczytali razem Adam i Asia?
Napisz w zeszycie działania i odpowiedzi.
Plastyka
Na kartce z konturem psa [wydrukować lub narysować] wyklej aksamitem,futerkiem,watą, włóczką. Możesz pracę wykonać kredkami lub dowolną techniką. Życzę powodzenia, we wtorek będzie można pokazać pracę.Wtorek 01.12.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Pracowite zwierzęta
CELE:
- porozmawiasz o pracy zwierząt na rzecz człowieka
- wyjaśnisz znaczenie podanych powiedzeń o zwierzętach
- poćwiczysz dodawanie w obrębie 30 z przekroczeniem progu dziesiątkowego
- utrwalisz wiedzę o pracy weterynarza
- poznasz funkcje plakatu
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 34-36 Przeczytaj, odpowiedz na 3 pytania pod tekstem.
Strona 36 ćw. 1 ustnie, przepisz tekst z zielonej ramki.
Z. ćw. s. 35-36
Edukacja matematyczna
Z. ćw. s. 66.Edukacja informatycznaZapoznanie z elementami i funkcją plakatu. Wyszukanie plakatów w wyszukiwarce internetowej i omówienie elementów, cech i funkcji plakatu.Słuchanie i śpiewanie ulubionych piosenek o psach.Układanie rymowanek o psach i kotach. Umieść je w zeszycie, w którym pisałeś wiersze. Będziemy je prezentować na zajęciach online (praca dla chętnych).Środa 02.12.2020 r.Edukacja polonistycznaTemat: Jak postępować ze zwierzętamiCELE:- przeczytasz wiersz głośno i z odpowiednią intonacją- przypomnisz zasady zachowania się wobec zwierząt- samodzielnie ułożysz zdania z wybranymi wyrazami- odczytasz dane z ilustracji i diagramu- rozwiążesz zadania tekstoweŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 37-38, odpowiedz na pytania pod wierszem s. 37. Wykonaj w zeszycie zad. 1 s.38Z. ćw. s. 37-38Edukacja matematycznaPodręcznik s. 53Czwartek 03.12.2020 r.Edukacja polonistycznaTemat: Opiekujemy się zwierzętamiCELE:- przeczytasz wiersz z odpowiednią intonacją- opiszesz wiewiórkę, wykorzystując podane słownictwo- rozpoznasz i nazwiesz wybrane ptaki- rozpoznasz w tekście rzeczowniki- rozwiążesz zadania tekstowe wymagające obliczeń pieniężnych- wykonasz plakat wyklejankę zgodnie z instrukcjąŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 39-41 Odpowiedz na pytanie 1,2. Strona 40 - zredaguj opis wiewiórki ustnie. Następnie napisz w zeszycie: Opis wiewiórki. Proszę zrobić zdjęcie i wysłać mailem na ocenę. Strona 41 ustnie.Z. ćw. s. 39-40Edukacja matematycznaPodręcznik s. 54Z. ćw. s. 67Proszę zrobić zdjęcie i wysłać mailem na ocenę.Edukacja plastyczno - technicznaPomóżmy zwierzętom - wyklejankaPrzygotuj:- kolorowa kartka,- papier kolorowy,- nożyczki,- klejPlakat ma zachęcać do pomagania zwierzętom w przetrwaniu zimy.Wytnij z kolorowego papieru elementy, które znajdą się na plakacie. Zastanów się, które z tych elementów są najważniejsze, a które najmniej istotne. Możesz dodatkowo ozdobić plakat rysunkami. Prace zaprezentujemy na zajęciach online.Piątek 04.12.2020 r.Edukacja polonistycznaTemat: Sprawdzam siebie, zbieramy informacje o zwierzętachCELE:- wypowiesz się odwołując się do tekstu i własnych doświadczeń, wyciągniesz wnioski- wykonasz zadania zgodnie z poleceniem- wskażesz podstawowe cechy wybranych grup zwierząt- wykonasz ćwiczenie językowe- podasz cel istnienia schronisk dla zwierzątŚrodki dydaktycznePodręcznik s. 42-43 Odpowiedz na pytania 1,2 s.43.Z. ćw. s. 40-41Edukacja matematyczna
Podręcznik s. 55
Życzę wspaniałych prezentów, wiele radości i samych sukcesów w nauce oraz pamiętajcie o swoich rodzicach. Dziękujcie im za wszystko.
Pozdrawiam,
Wychowawczyni J. Szelągowska
Poniedziałek 23.11.2020r.
Edukacja polonistyczna
Temat: SPOSOBY NA DŁUGIE WIECZORY
CELE:
- przeczytasz wiersz, zwracając uwagę na interpunkcję i intonację
-wyszukasz w tekście zdania pytające i udzielisz na nie odpowiedzi
-ułożysz i rozwiążesz zagadki
-wypowiesz się na temat zjawisk atmosferycznych
-rozwiążesz zadania tekstowe, wykonując obliczenia w zakresie 30
-wykonasz zabawkę zgodnie z podaną instrukcją lub wykonasz rysunek na dowolny temat
Podręcznik s.23 naucz się pięknie, z intonacją czytać, odpowiedz na pytania 1,2,3,4.
Zeszyt ćwiczeń s.24-25
Potyczki ortograficzne{jedną, kolejną stronę}
Edukacja matematyczna
Zeszyt ćw. s.65
Edukacja plastyczna- dla chętnych
Przygotuj włóczkę ,kawałek tekturki, nożyczki, papier kolorowy, klej.
Z tekturki wytnij dwa dość duże koła tej samej wielkości. W środku obu kół wytnij drugie, mniejsze koło.
Oba krążki złóż razem i nawiń na nie grubo włóczkę, przewlekając ją przez otwór w środku. Kiedy warstwa będzie już dość gruba, wsuń nożyczki między oba krążki i rozetnij włóczkę. W środku między krążkami, mocno zwiąż włóczkę. Z kolorowego papieru wytnij oczy, nogi, czapeczki i doklej pompon. Twoje włóczkowe elfy mogą ruszać w świat!
Wtorek 24.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Nasze marzenia
Cele:
- głośno przeczytasz tekst opowiadania
- uporządkujesz wydarzenia w opowiadaniu
- poznasz kompozycję pisania listu
- ułożysz i zapiszesz pytania do podanych zdań
- poćwiczysz odczytywanie temperatury
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 24-25 Odpowiedz na pytania 1,2,3,4 s.25. Analiza zadań 1,2 s.25
Zeszyt ćwiczeń s. 26-27
Edukacja matematyczna
Termometry w życiu codziennym. Odczytywanie wskazań temperatury na termometrach demonstracyjnych dostępnych w domu, no lekarski, elektroniczny, pokojowy, zaokienny. Ćwiczenia w odczytywaniu wskazań.Liczba "w kręgu", zabawa matematyczna z piłką. Dziecko trzyma piłkę, druga osoba podaję liczbę 2. Dziecko powtarza tę liczbę i oddaje piłkę. Do liczby podanej przez poprzednika układa działanie: 2+2=4 i podaje piłkę. Osoba powtarza poprzedni wynik, dodaje do niego 2: 4+2=6 i oddaje piłkę. Dziecko za każdym razem dodaje do poprzedniego wyniku dodaje liczbę 2 i podaje wynik tego działania. Zabawa trwa aż do uzyskania liczby 30. W ten sam sposób możemy wykorzystać liczbę 5.
ŚRODA 25.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Baśniowy świat
Cele:
- odpowiesz na pytania i wypowiesz się pełnymi zdaniami w związku z przeczytanym tekstem
- poprawnie napiszesz i pogrupujesz wskazane wyrazy
- estetycznie wykonasz pracę plastyczno-techniczną
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 26-27 Odpowiedz na pytania pod tekstem.
Z. ćw. s. 28-29
Ćwiczenia przygotowujące do wprowadzenia rodzajów rzeczowników. Na kartce ksero napisać po 1 wyrazie: TEN, TA, TO. Następnie osoba towarzysząca podaje dziecku wyraz: elf, Marta, worek, gwiazdka, prezent, szkiełko, renifer, baśń, Mikołaj, choinka, ciasteczko. Zadaniem dziecka jest ustawienie się przy napisie wskazującym na wyraz podany przez osobę towarzyszącą i wyrecytowanie wyrazów, np. ta gwiazdka, to szkiełko, ten elf.
Edukacja plastyczna:
Prezenty dla innych. Pisanie próśb o prezent dla bliskiej osoby. Najpierw proszę wyciąć z papieru sylwetkę worka Świętego Mikołaja. Dziecko zapisuje na małych kartkach prośbę o prezent dla wybranej osoby: mamy, babci, rodzeństwa, ... . Tak przygotowane prośby przyklejają do sylwety worka.
CZWARTEK 26.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Co cieszy Świętego Mikołaja
Cele:
- przeczytasz głośno wiersz, zwracając uwagę na interpunkcję i intonację
- wypowiesz się ustnie i pisemnie nt. wiersza i własnych przeżyć
- przypomnisz sobie zasadę pisowni wielkiej litery w zwrotach grzecznościowych
- rozpoznasz nazwy osób, zwierząt, roślin i rzeczy
- rozróżnisz liczby parzyste i nieparzyste
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 28-29. Odpowiedz na pytanie 1,2,3 s. 29. Naucz się na pamięć jednej zwrotki lub całego wiersza.
Z. ćw. s. 30-31
Napisz w zeszycie list do Świętego Mikołaja i wyślij go mailem na ocenę. Pamiętaj o formie i wielkiej literze w wyrazach ze względu grzecznościowych.
Edukacja matematyczna
Podawanie przedmiotów codziennego użytku, które zawsze tworzą pary, np. rękawice skarpety, buty.Tworzenie par z dostępnych przedmiotów, np. krzesła, liczmany, patyczki.Podawanie liczb parzystych i nieparzystych.
Zabawa: Czy moja liczba jest dwucyfrowa? (12, 7, ...)
Czy moja liczba jest parzysta? (2, 8, 11 ...)
Czy moja liczba jest mniejsza od 20? (21, 18, ...)
Czy moja liczba jest większa od 9? (7, 12, ...)
PIĄTEK 27.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Nasze Mikołajki
Cele:
- tworzy skojarzenia wokół zadanego tematu
- uporządkuje wyrazy zgodnie z kolejnością alfabetyczną
- uczestniczy w rozmowie nt. obdarowywania najbliższych podarunkami niematerialnymi lub własnoręcznie wykonanymi
- wykona pracę plastyczno - techniczną
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Z. ćw. s. 32-33
Grudzień - dziecko podaje skojarzenia z tym miesiącem.
W świecie prezentów, które nic nie kosztują. Zagadki pantomimiczne. Osoba towarzysząca w zabawie prezentuje ruchem prezent. Dziecko stara się zgadnąć czym jest obdarowane.
Dziecko zapisuje na wyciętych serduszkach z papieru swoje pomysły na podarunki niematerialne, np. przytulanie, pomoc w potrzebie, miłe słowo, uśmiech, pocałunek.
Czy prezent musi być kupiony w sklepie, dlaczego?
Czym można obdarować bliskich, jeśli się nie ma pieniędzy?
Co sądzisz o tym, że upominek zrobiony własnoręcznie może cieszyć bardziej niż kupiony.
Co sprawia większą radość, dawanie czy przyjmowanie prezentów?
Edukacja matematyczna
Jaką jestem liczbą? Doskonalenie umiejętności rozpoznawania liczb parzystych i nieparzystych. Proszę zapisać w zeszycie liczby dwucyfrowe słowami: większe od 10, a mniejsze od 25.
Z. ćw. s. 66.
Edukacja plastyczna
Wykonanie Świętego Mikołaja z papieru. Odrysuj na krepinie koła od talerzyka lub szablonu. Złóż koło na pół. Zwiń półkole w stożek, wokół pętelki z ozdobnego sznureczka. Sklej płaszczyk Świętego Mikołaja. Odrysuj od monety na kartonie kółeczko i wytnij go. Dorysuj szczegóły twarzy Świętego Mikołaja na kółeczku i przyklej go do płaszczyka. Doklej brodę i pompon z waty.
Wtorek 17.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Stroje na jesienne chłody
Cele:
- przeczytasz głośno wiersz
- wskażesz w utworze sytuacje fantastyczne
- podasz zasady ubierania się stosownie do pogody
- będziesz dodawać i odejmować w zakresie 30
- zaprojektujesz ubranie na jesień
- przeprowadzisz przyrodnicze obserwacje podczas wspólnego spaceru
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 16-17, naucz się czytać wiersz pt. "Jesienią". Odpowiedz na pytanie 1,2 s. 17.
Zeszyt ćwiczeń s. 16
Potyczki ortograficzne - wykonaj jedną stronę.
Edukacja plastyczna - "Moda na jesień"- wyklejanie postaci z kartonu skrawkami tkaniny. Proszę przygotować pracę na ocenę na czwartek.
Edukacja matematyczna
Oblicz różnice liczb:
27-5=
28-6=
24-5=
25-3=
25-8=
19-11=
27-9=
22-3=
30-8=
24-2=
25-7=
28-9=
Napisz wszystkie liczby o 5 mniejsze od poprzedniej:
35,
Napisz wszystkie liczby o 4 mniejsze od poprzedniej:
28,
Napisz w zeszycie 4 takie działania, których wynik odejmowania, czyli różnica będzie równa 15.
ŚRODA 18.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Modne, niemodne.
Cele:
- wypowiesz się na temat przeczytanego tekstu
- wyjaśnisz znaczenie wybranych powiedzeń
- poznasz pisownię wybranych wyrazów z "nie"
- poćwiczysz odejmowanie liczb
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 18-19 Odpowiedz na pytania 1,2,3,4,5 s. 19.
Przeczytaj tekst "Nie powinniśmy oceniać innych po wyglądzie".
Z. ćw. s. 17-18
Edukacja matematyczna
Napisz 4 działania na odejmowanie, żeby liczba 30 była zawsze odjemną.
Napisz 4 działania na odejmowanie, żeby liczba 8 była zawsze odjemnikiem.
Napisz 4 działania na odejmowanie, żeby różnica wynosiła 12.
Zadanie: W ogrodzie pani Zosi stało 29 donic z pelargoniami. Przed zimą pani Zosia zabrała do domu 11, a resztę wstawiła do komórki. Ile donic stoi w komórce?
CZWARTEK 19.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Warto być sportowcem.
Cele:
- przeczytasz wskazany tekst
- wypowiesz się na temat ulubionego sportu
- wyjaśnisz znaczenie zwrotu "trening czyni mistrza"
- uzupełnisz zdania i napiszesz odpowiedzi na pytania
- rozwiążesz zadania tekstowe, wykorzystując umiejętność liczenia w zakresie 30
- wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej scenkę "Moja ulubiona gra/zabawa"
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 20-21. Odpowiedz na pytanie 1,2,3,4 s. 21.
Z. ćw. s. 19-21
Potyczki ortograficzne - strona 42.
Edukacja matematyczna
Oblicz:
28-2-3=
30-11-9=
30-7-12=
30-10-9=
Wstaw znak <,>,=
28-12_27-14
30-15_30-9
15-6_18-9
Zadanie: Na półce było 25 książek. Dzieci wzięły do czytania 15 książek. Ile książek zostało na półce. Napisz działanie i odpowiedź.
Zadanie: Książka i 2 naklejki razem kosztowały 28 zł. Jedna książka i jedna naklejka razem kosztowały 24 zł. Ile kosztowała książka, a ile naklejka?
PIĄTEK 20.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Pokaz mody.
Cele:
- wypowiesz się na temat mody i stroju na różne okazje
- zaprojektujesz strój
- wykonasz ćwiczenia językowe i ortograficzne
- wykonasz zadania matematyczne związane z pomiarem długości
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Podręcznik s. 22. Odpowiedz na pytania 1,2,3.
Z. ćw. s. 22-23
Możesz zabawić się w "lustro". Dwie osoby stoją na przeciw siebie. Jedna osoba jest lustrem, a druga modelką/ modelem. Druga osoba z pary naśladuje wszystkie czynności pierwszej. Po krótkim czasie następuje zamiana ról.
Edukacja matematyczna
Zadanie 1: Aurelka chciała uszyć spódniczki dla 3 lalek. Na każdą spódniczkę miała zużyć 10 cm materiału w gwiazdki. Ile materiału musi przygotować Aurelka?
Napisz działanie i odpowiedź.
Zadanie 2: Do każdej spódniczki Aurelka powinna wszyć po 4 cm gumki. Aurelka ma 15 cm gumki. Czy starczy jej gumki na wszycie do trzech spódniczek. Napisz działania i odpowiedź.
Zadanie 3: Aurelka w poduszkowym kapeluszu ma 6 szpilek. Do każdej spódniczki musi użyć 3 szpilek. Czy Aurelce starczy szpilek do wszystkich spódniczek jednocześnie? Jak można rozwiązać ten problem?
Wtorek 10.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna i informatyczna
Temat: Legenda o dawnym Krakowie.
CELE
- czyta legendę głośno i z właściwą intonacją (koniecznie z intonacją)
- układa wydarzenia z legendy w porządku chronologicznym
- wyszukuje informacje o Krakowie (w wyszukiwarce internetowej)
- zna zasadę pisowni nazw miejscowości wielką literą
- nazywa liczby w odejmowaniu i rozwiązuje zadania
- wykonuje kompozycję przestrzenną
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
- podręcznik cz. 2, s. 7-9 Odpowiedz na pytania 1,2 s. 9
- zeszyt ćwiczeń cz. 2, s. 6-7
Edukacja matematyczna
- podręcznik s. 44-45, wszystkie zadania ustnie
- pisemnie ćw. 4,5 s. 44 i ćw. 3 s.45
Czwartek 12.11.2020 r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Narodowe Święto Niepodległości
CELE
- bierze udział z rodzicami w uroczystościach gminnych z okazji Narodowego Święta Niepodległości
- zna i szanuje polskie symbole narodowe
- udziela odpowiedzi na pytania związane z tekstem
- wykonuje chorągiewkę lub kotylion
- ćwiczy dodawanie i odejmowanie w zakresie 30
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
- podręcznik s. 12-13, odpowiedz na pytania 1,2,3 pod tekstem
- przeczytaj tekst, jeśli to możliwe z podziałem na role
- zeszyt ćwiczeń s. 10-11
Edukacja matematyczna
- podręcznik s. 46-47, odczytaj temperaturę
- zachęcam do gry na s. 48, może z rodzicem lub rodzeństwem uda ci się wyścig samochodowy
Wykonaj chorągiewkę lub kotylion z papieru kolorowego i bibuły. Życzę powodzenia!
Piątek
Edukacja polonistyczna
Temat: Skarby naszej Ziemi
CELE
- czyta ze zrozumieniem teksty z podręcznika
- zna pojęcie "bogactwa naturalne" i wie o ich znaczeniu dla człowieka
- samodzielnie układa zdania z wybranymi wyrazami
- dodaje i odejmuje w zakresie 30
- wykonuje doświadczenia, obserwacje; wnioskuje
ŚRODKI DYDAKTYCZNE
- podręcznik s. 10-11, wykonaj polecenia 1,2,3, jeśli to możliwe wykorzystaj wyszukiwarkę internetową - informacje o wybranych bogactwach naturalnych, oglądanie kolekcji kamieni szlachetnych i półszlachetnych
- zeszyt ćwiczeń s. 8-9
Wykonaj doświadczenie s. 11 (po 2 tygodniach można przesłać mailem zdjęcie pracy - na ocenę).
Rysunek kredą, swoje wyobrażenia o kopalni soli lub wykonanie dowolnej ilustracji.
Edukacja matematyczna
- podręcznik s. 50-51, ustnie 1,2,4,5,6. Ustnie 1 i 2 s. 52 pisemnie 3 s.52