02.03.21

Temat lekcji: Reading: ‘The sky at night’

1. Przeczytajcie tekst w podręczniku na str 76 i odpowiedzcie na pytania w ćw 2. W razie potrzeby korzystajcie ze słownika na końcu unit 6, jak również ze słownika papierowego lub internetowego.

 

(what kind of-jaki rodzaj; how-jak; what-co; why-dlaczego.

 

W tekście jest użyty czas przyszły: will (zaprzeczenie will not-won’t)

np.: What will you do next weekend? Co będziesz robił w następny weekend? ‘LUB: I won’t visit my aunt next Saturday. -Nie odwiedzę cioci w następną sobotę.

 

Po wyrazie ‘will’ i ‘won’t’ wstawiamy czasownik w podstawowej formie: will go, will sleep, will watch, won’t go, won’t sleep, won’t watch- bez względu na osobę.

W pytaniach: ‘will’ idzie na początek zdania: np. Will you help me? Pomożesz mi?

Skróty: I will-I'll ; she will-she'll

 

 

03.03.21

Temat: 'Exploring our solar system'.

1) PODRĘCZNIK str 77 - proszę przeczytać słówka z zielonej ramki u góry i zapisać do zeszytu te, które są dla was nowe

2) Proszę obejrzeć film na youtube i odpowiedzieć w zeszycie na pytania, które znajdują się poniżej

link do strony:

https://www.youtube.com/watch?v=Qd6nLM2QlWw

pytania:

1. Why do we call the Sun and other objects the solar system?
2. What’s the Sun?
3. How far is the Sun from the Earth?
4. What is the biggest object in the solar system?
5. What would happen if there was no sun?
6. What’s the smallest planet in the solar system?
7. Is there air on Mercury?
8. How long does it take Mercury to go around the Sun?
9. How do we call Venus?
10. What’s the hottest plantet in the solar system?
11. Why do we call the Earth the Goldilocks planet?
12. Is Mars a hot planet?
13. How many moons does Jupiter have?
14. On which planet there are storms?
15. What is Saturn famous for?
16. Is Uranus bigger than Saturn and Jupiter?
17. What colour is Neptun?
18. How long does it take Neptun to go around the Sun?
19. When was Pluto discovered?
20. What’s a ‘dwarf planet’ in Polish?

 

09.03.21

Temat lekcji: Grammar: future simple.

 

1. W ćwiczeniach: str 57 ćw 6 i 7 (pamiętajcie, że w każdym zdaniu przed czasownikiem, który wybierzecie z żółtej ramki, musi pojawić się ‘will’ lub ‘won’t’, czyli czas przyszły)
2. Obejrzyjcie sobie dwa filmy (linki poniżej; możecie sobie włączyć napisy po angielsku), które przedstawiają świat około 2025 roku oraz 2050 i wypiszcie po trzy lub więcej najciekawszych według was przykładów tego jak zmieni się świat i co nowego może się pojawić w przyszłości

https://www.youtube.com/watch?v=J2vHbuGsxxs

https://www.youtube.com/watch?v=RNVh_HMX2IY

 

 

10.03.21

Temat lekcji: Vocabulary exercises.

1) Przeczytajcie sobie słówka, które są u was w podręczniku na str 79 (zielona ramka u góry) i zapiszcie do zeszytu te, które są dla was nowe (pracujcie ze słownikiem na końcu unit 6 lub ze słownikiem internetowym). 

2) W ćwiczeniach: str 58/1, 3 i 4