Aktualności

          • Od ziarenka do bochenka

            W klasie IIIA, w ramach praktyk zawodowych, szereg lekcji poprowadziła bardzo miła, pomysłowa i kreatywna Pani Magdalena Popławska. Nowa Pani szeroko i szczegółowo omówiła kolejne etapy powstawania chleba. Najpierw dzieci dowiedziały się z jakich roślin powstaje pieczywo. Uczniowie poznali wszystkie gatunki roślin zbożowych takich jak: żyto, pszenica, jęczmień, owies, proso czy kukurydza. Następnie został omówiony proces pieczenia chleba oraz wszystkie rodzaje pieczywa. Teraz już każdy wie, które pieczywo jest zdrowe, a którego nie powinniśmy jeść zbyt często. Na koniec Pani Praktykantka zorganizowała pieszą wycieczkę do pobliskiej piekarni „Antoniak”. Cała klasa IIIA wraz z Paniami: Iwoną Pietraczyk oraz Martą Osakowską i oczywiście samą organizatorką, wzięła udział w ciekawym procesie powstawania pieczywa. Piekarz pokazał i omówił do czego służą poszczególne urządzenia w piekarni, jak wyrabia się ciasto na chleb, który składnik jest najważniejszy, aby ciasto dobrze wyrosło, ile sztuk chleba, bułek, kajzerek i rogalików dziennie trzeba upiec, by cały Brwinów nie był głodny ;) Po tak ciekawej lekcji w piekarni, każde dziecko miało okazję skosztować świeżych, pachnących wypieków. Cała klasa składa Pani Popławskiej ogromne podziękowania za tak wielkie zaangażowanie i włożone serce w prowadzenie lekcji. DZIĘKUJEMY!!!

            GALERIA

          • IIIA i IIIB w Siennicy

                        Dnia 10 października 2016 r. dwie bardzo zaprzyjaźnione klasy IIIA i IIIB S.P. wybrały się na całodniową wycieczkę do Gospodarstwa Agroturystycznego w Siennicy. Dzieci brały udział w różnorodnych zajęciach gospodarczych i rolniczych. Uczniowie poznali gatunki ziół i zbóż, rodzaje mąki, samodzielnie zrobili zaczyn, wyrobili i uformowali ciasto i oczywiście upiekli swoje chlebki. Dzieci uczestniczyły także w przetwórstwie krowiego i koziego mleka. Same wydoiły sztuczną krowę, odważały biały ser z zsiadłego mleka, ubijały masło ze śmietany. Gotowe, własnoręcznie wykonane produkty uczestnicy zjedli ze smakiem. Po tak ciężkiej pracy wszyscy bawili się na placu zabaw. Szczęśliwe i zadowolone dzieci wraz z wychowawczyniami: Panią Iwoną Pietraczyk i Magdą Szumer, wróciły do szkoły.

            GALERIA

          • V PLENER MALARSKI 2016 "Na Grodzisku-Jesień" Grodzisko w Ojcowskim Parku Narodowym odbył się w  dniach  od 28-30.09.2016r.Wyjazd był udany,ponieważ pracowicie i twórczo spędzony.Uczniowie wykonali szereg prac plastycznych i fotograficznych.Każdy rozwijał i doskonalił warsztat artystyczny. W najbliższym czasie planujemy wystawę  poplenerową w holu szkolnym.
            Bogumiła Niemirowska

          • Równaj słowa – hamuj hejt !

                    Od września uczniowie gimnazjum brali  udział w cyklu  warsztatów  pod hasłem - Równaj słowa – hamuj hejt! Zakres tematyczny  spotkań był szeroki, uczniowie dowiedzieli się, jak przeciwdziałać dyskryminacji w szkole, jak odróżniać język nienawiści od języka równości, jaki wpływ na relacje w grupie i życie innych osób ma wyrządzona krzywda. Zajęcia pomogły gimnazjalistom budować poczucie odpowiedzialności za słowa w codziennej komunikacji z rówieśnikami i nauczycielami.   

                     Podsumowaniem warsztatów była Debata oksfordzka, w czasie której młodzież dyskutowała nad tezą: W mediach społecznościowych jest miejsce na całkowitą wolność słowa.  Celem debaty była wymiana poglądów, nie zaś dochodzenia do konkretnych wniosków.  Dwa trzyosobowe zespoły miały przekonać publiczność do prezentowanych przez siebie stanowisk. Nieznaczna  trema  mówców ustąpiła po  burzy oklasków  publiczności. Doskonałe wystąpienia liderów zespołów – Katarzyny Jaszczyk oraz Bartosza Nadzikiewicza – spotkały się z uznaniem obserwatorów zgromadzenia.  Pozostali mówcy dali się poznać jako doskonali aktorzy o nienagannej dykcji. Publiczność miała trudny wybór, który z zespołów  zaprezentował się  lepiej, ale nikt nie miał wątpliwości, że lider Opozycji – Bartosz Nadzikiewicz – był gwiazdą  debaty. W rezultacie nieznaczną przewagą głosów wygrała drużyna reprezentująca tezę: W mediach społecznościowych jest miejsce na całkowitą wolność słowa.

                    Należy jednak żywić nadzieję, że argumenty opozycji zostały zapamiętane przez obserwatorów debaty.

            GALERIA

          • Konkurs „Wszyscy czytają Sienkiewicza”

            Dnia 22 września czworo utalentowanych uczniów godnie reprezentowało naszą szkołę w konkursie „Wszyscy czytają Sienkiewicza” zorganizowanym przez w Dom Kultury „Kolorowa” w Warszawie. Nieprzypadkowo konkurs został poświęcony twórczości jednego z polskich laureatów Nagrody Nobla. Pisarz ten jest patronem roku 2016. Z racji, iż brwinowska „Jedynka” promuje czytelnictwo i przede wszystkim realizuje projekt „Otwarta czytelnia”. Uczniowie z tej szkoły z przyjemnością wzięli udział w aktorskich zmaganiach. Nasi zdolni gimnazjaliści, którzy na pewno do tej pory miło wspominają niezwykłe przygody Stasia i Nel, ostatecznie zdecydowali się zmierzyć z „Trylogią”, a konkretnie z „Panem Wołodyjowskim”. Jury z uśmiechem na ustach miało okazję wysłuchać fragmentów powieści o „małym rycerzu” i „hajduczku najsłodszym” w  wykonaniu Jacka Adachowskiego, Macieja Buczaka, Julii Kępki z II c, a także o rok starszej koleżanki Karoliny Wiśniewskiej z III a.  Dzięki ciężkiej pracy i dużemu zaangażowaniu uczniów wszystkie prezentacje były bardzo udane. Gratulujemy!

            Kinga Malisz

          • Wycieczka klas0 A i 0 B do gospodarstwa agroturystycznego Dolina Bobrów w Wólce Dużewskiej.

            Uczestniczyliśmy w wyrobie chleba.

            Poznaliśmy gatunki zbóż, rodzaje mąki, „produkcję” zaczynu. Wyrabialiśmy i formowaliśmy ciasto. Wypiekaliśmy chleb.

            Poznaliśmy sposoby przetwórstwo krowiego i koziego mleka.

            Wiemy skąd bierze się mleko – wydoiliśmy krowę …. niestety sztuczną J  Ściągaliśmy śmietanę, odważaliśmy ser, ubijaliśmy masło.

            Upieczone bochenki pokroiliśmy  na pajdy, które pysznie smakowały ze świeżym masłem i serem … mniam,  mniam

            Zajęcia prowadziły dwie gospodynie ubrane w regionalne, kobielskie stroje ludowe. 

            Mimo, że pogoda nam nie dopisała to, czas spędzony w „Dolinie Bobrów” dostarczył nam wielu niesamowitych wspomnień i wrażeń.

            GALERIA

          • POWITANIE   JESIENI

            Uczniowie klasy II b powitali jesień wystawą darów jesieni oraz zredagowaniem klasowego pisemka z cyklu „Gazeta Przyjazna – 23 września”.

            Ogłoszony został też konkurs na najciekawszą pracę plastyczną z materiałów przyrodniczych.

            W drodze głosowania przyznane zostały nagrody:

            I miejsce – Mateusz  Majewski

            II miejsce – Ignacy Starosz

            III miejsce – Anna Wójcik

             

            oraz dwa wyróżnienia dla Natalii Jędrowskiej i Zofii Puchalskiej

            Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody a wszystkie dzieci biorące udział w konkursie drobne upominki.

            GALERIA

          • 5 października w klasie III D oraz w klasie II A odbyła się niecodzienna lekcja przyrody na żywo.

            Dzieci miały okazję poznać, poprzez bliską obserwację, fascynujący świat płazów żyjących w Polsce i na świecie. Wysłuchały też interesujących ciekawostek o ich życiu, np. dlaczego skóra płazów jest przeważnie wilgotna, gdzie mieszkają płazy , czym się żywią, który z nich jest najodważniejszy. I czy możliwe jest aby potomek był większy od rodzica…

            Uczniowie mogli usłyszeć dźwięki wydawane przez niektóre płazy. Dowiedzieli się też, czy płazy można brać na ręce i które z nich można hodować w domu.

            Żywe okazy, które dzieci mogły z bardzo bliska obserwować to: ropucha aga, żaba omszona, kumak dalekowschodni, żaba pomidorowa, rzekotka zielona i traszka chińska.

            Spotkanie było okazją do przełamania lęków wobec tych mało znanych zwierząt, poszerzania wiedzy na ich temat oraz zdobycia nowych umiejętności.

            Bezpośredni kontakt ze zwierzętami dostarczył uczniom pozytywnych emocji i na pewno rozbudził ich ciekawość. Z pewnością nauka przez bezpośrednią obserwację jest najprzyjemniejszą i najbardziej zabawną formą nauki, co widoczne jest na przedstawionych zdjęciach.

            GALERIA

          • Dzieci z Oddziału Przedszkolnego spotkały się z funkcjonariuszami Straży Miejskiej.

            Na początek Goście przybliżyli przedszkolakom ciężką pracę Straży Miejskiej – umożliwili obejrzenie munduru, czapki oraz przedmiotów, które używają podczas pełnienia obowiązków: pałki, kajdanek, radia. Strażnicy Miejscy  wyjaśnili dzieciom, na czym polega różnica między Strażnikiem Miejskim, a policjantem.

            Funkcjonariusze opowiadali o trudnych sytuacjach, które mogą się zdarzyć w domu oraz pod jakie  numery alarmowe należy dzwonić.  Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem przećwiczyły wzywanie pomocy.

            Spotkanie odbyło się w miłej atmosferze z aktywnym udziałem dzieci.

            Dziękujemy za spotkanie!

            GALERIA

          • Dzieci oddziału 0 B przygotowały dla swoich koleżanek i kolegów inscenizację jesienną pt. „Duszki leśne i grzyby”.

            GALERIA

          • Ale Kosmos!!!

            Lekcje nie muszą być nudne. Czasami można w czasie ich trwania pobujać w obłokach a nawet polecieć w kosmos. W piątek 8 października moja klasa (III b gim.) miała przyjemność uczestniczyć w takiej niezwykłej lekcji. Do naszej szkoły na 3 dni przyjechało mobilne planetarium. W jednej z klas została rozłożona kopuła i w niej odbywały się zajęcia. Na leżąco oglądaliśmy 2 filmy o energii elektrycznej i kosmosie. Potem „polecieliśmy” na międzynarodową stację kosmiczną i na własne oczy zobaczyliśmy jak wygląda na niej życie. Myślę, że zajęcia wszystkim się podobały i były miłą odskocznią od codziennego trybu zajęć.

            Michalina Pruska

            GALERIA

          • W ramach innowacji „Żyjmy zdrowo, kolorowo” w środy o 19.45 i w piątki o 19.15 wspólnie z Rodzicami, Nauczycielami i przyjaciółmi naszej szkoły ćwiczymy aerobik i zumbę. W piątkowych zajęciach uczestniczyło prawie 50 pań! Z uśmiechem wykonywałyśmy najtrudniejsze ćwiczenia i układy taneczne. Nie było łatwo. Wspólne spaliłyśmy 25650 kalorii!!!

            Sport to czysta przyjemność! Przykładem związków wydzielanych podczas treningów są endorfiny. Te związki produkowane przez przysadkę mózgową sprawiają, że czujemy się szczęśliwe, a jednocześnie mamy zablokowane odczucia związane z bólem. Dzięki endorfinom nie odczuwamy nieprzyjemnych dolegliwości zaraz po zakończeniu intensywnego treningu. To właśnie za ich sprawą uzależniamy się od ćwiczeń fizycznych i doświadczamy tzw. euforii biegacza.

            Dużą dawkę szczęścia podczas ćwiczeń zapewni nam serotonina, która jest również odpowiedzialna za zdrowy sen. Wraz z endorfinami, ten związek chemiczny uczyni wysiłek fizyczny czystą przyjemnością. Poza tym serotonina ma korzystny wpływ na nasze pokłady energii.

            Dopamina jest neuroprzekaźnikiem przyjemności. Liczne badania wskazują na jej ogromną rolę w procesie tycia. Gdy liczba receptorów dopaminy jest mała, potrzebujemy większej ilości tego związku we krwi (i więcej jedzenia) niż u osób o normalnej liczbie receptorów, aby osiągnąć pożądany poziom zadowolenia. Dzięki regularnym ćwiczeniom poziom dopaminy w organizmie wzrasta, a tym samym maleje uczucie głodu.

            Po ćwiczeniach będziemy więc nie tylko zdrowe i zgrabne ale również szczęśliwe. I to szczęście widać było w piątek na naszych zmęczonych twarzach.

            Ewa Pruska

            Marta Skupio

             

          • „Chcemy być bezpieczni”

            Zawsze warto utrwalać zasady bezpiecznego zachowania. Uczniowie klas I – III spotkali się z policjantami. Jeden z gości był naprawdę niezwykły.

            Policjant Borsuk tłumaczył nam, jak powinien zachowywać się pieszy uczestnik ruchu drogowego. Rozmawialiśmy też o trudnych sytuacjach, które mogą zdarzyć się w domu i o numerach alarmowych. Ćwiczyliśmy wzywanie pomocy. Poznaliśmy pracę policjanta. Mieliśmy bardzo dużo pytań i policjant Borsuk na wszystkie cierpliwie odpowiadał. Prosimy, zapamiętajcie te numery i dzwońcie tylko wtedy, kiedy jest to konieczne.

            Uczniowie klasy 2 a

             

            112 – Centrum Powiadamiania Ratunkowego

            997 – Policja

            998 – Straż Pożarna

            999 – Pogotowie Ratunkowe

            GALERIA

        • Odnośnik: ?

          • Witaminki, witaminki dla chłopczyka i dziewczynki  ... z klasy III b !
             
              Za oknem jesień, deszcz i wiatr ... ale klasie Pani Magdaleny Szumer katar nie straszny, bo w ramach projektu "Żyjmy zdrowo, kolorowo" poznali magiczne moce witamin!

            Na poniedziałkowych zajęciach, dowiedzieliśmy się jakie witaminy i mikroelementy są dla nas ważne, przypomnieliśmy sobie, które witaminy wspomagają naszą odporność, a które wzrok i kości. Sami zrobiliśmy mąkę pełnoziarnistą i pomacaliśmy błonnik :) Poznaliśmy różne rodzaje chleba. Przeczytaliśmy etykiety na produktach nabiałowych i odszukaliśmy na nich witaminy. Udaliśmy się w małą serowa podróż po Europie. Teraz już nie są nam obce takie nazwy jak feta, ricotta, mascarpone czy gouda, wiemy jak smakuje ser kozi i owczy. Potem wzięliśmy pod lupę jesienne przetwory, przeczytaliśmy etykiety na dżemach i konfiturach, wybraliśmy tylko te zrobione ze 100 g owoców w 100 g produktu i dosładzane fruktozą.  Na wadze "naocznie" przekonaliśmy się ile jest cukru a ile owoców w dżemach wysokosłodzonych. Porównywaliśmy smak figi, gruszki, śliwki, maliny i konfitur z nich zrobionych. Ogromne zdziwienie wywołała konfitura z cukinii.

               Pracy uczniowie mieli masę, produkcja kanapek szła pełną parą a jeszcze szybciej znikały one w brzuchach :) Na koniec napiliśmy się dwóch  rodzai herbat z "antybiotykami".  Pierwsza z pigwą , druga z imbirem, cytrusami i miodem. Kilkunastu śmiałków nawet spróbowało sam imbir, a później jak smoki wawelskie pobiegło do źródełka gasić ogień :)

               Okazało się, że ten program  wcale nie jest taki straszny, a zdrowe produkty są smaczne i kolorowe! A to przecież dopiero początek naszej przygody ze zdrową żywnością, dlatego żeby nic nam nie umknęło będziemy wszystko zapisywać. Kronikarz klasowy Maja, jak dawniej Gal Anonim spisze nasze przygody i kto wie może za kilka wieków dzieci będą się uczyć jeść zdrowo na podstawie kroniki Klasy III b!!!

            GALERIA

             

        • Odnośnik: ?

          • Z okazji Dnia Chłopaka

            życzymy wszystkim chłopcom:

            aby wszystkie fajne dni w żółwim tempie upływały,
            by co dzie            ń uśmiechał się do Was świat cały.
            By             łatwe były poranne pobudki
            i wia            ł wiatr specjalny co rozwiewa smutki.

                                                     Dziewczyny z kl II a

        • Odnośnik: ?

          • Uczniowie klasy VI a wzięli udział w dwudniowych warsztatach w ramach ogólnopolskiego projektu „ABC Zdrowego Żywienia”, realizowanego przez Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego.

            Zajęcia zaplanowane zostały w taki sposób, aby dzieci mogły jak najpełniej skorzystać z uzyskanych wiadomości, które zdobywały w ramach trzech bloków tematycznych. Pierwszy z nich odpowiadał na pytania, jak jeść zdrowo, smacznie i tanio oraz wyjaśnił wpływ żywienia na rozwój fizyczny i umysłowy oraz na zdrowie. Drugi blok tematyczny poświęcony został kwestiom bezpieczeństwa żywności i mikroorganizmom obecnym w żywności. Zajęcia te były również okazją do poznania przepisów na zdrowe, smaczne i tanie potrawy, które uczestnicy samodzielnie przygotowali. W ramach trzeciego bloku uczestnicy poznali rolę zmysłów w wyborze żywności i nauczyli się czytać etykiety produktów spożywczych.

            GALERIA

        • Odnośnik: ?

          • W ramach innowacji „Żyjmy zdrowo, kolorowo” uczniowie klasy II a wzięli udział w niecodziennej sesji zdjęciowej „Uśmiech zmienia wszystko”.

            Chcieliśmy  pokazać  moc uśmiechu. Nasza roześmiana buzia ma wielki wpływ na to, jak nas postrzegają inni. My się zmieniamy. Świat się zmienia. Mamy tę moc!

            Kiedy patrzymy na uśmiech drugiej osoby, w naszym mózgu uruchamiają się obszary odpowiedzialne za te same emocje. Wówczas i my czujemy radość. Dzięki temu naszym uśmiechem możemy wpływać na zachowanie innych ludzi.

            Prawdziwe jest powiedzenie, że „śmiech to zdrowie”. Przyspiesza nasz oddech, częstotliwość skurczów serca i tym samym zwiększa dotlenienie krwi i jej przepływ. Mózg dostaje więcej tlenu, poprawia się nasza koncentracja. Uśmiech stymuluje wydzielanie w mózgu hormonów szczęścia – endorfin, które działają uspokajająco, wywołują uczucie przyjemności. Ponadto uznawane są za naturalne substancje przeciwzapalne.

            Śmiech pomaga również w nawiązaniu więzi z innymi osobami. Radosny śmiech przyciąga innych i jest społecznym komunikatem o naszej życzliwości. Jesteśmy wówczas postrzegani jako osoby bardziej przyjazne, miłe, budzące większe zaufanie.

            Rady na koniec…

            - Jeśli chcesz się poczuć lepiej, uśmiechnij się. Nawet jeśli w tej chwili nie masz na to najmniejszej ochoty, spróbuj.

            - Uśmiechaj się rano, w południe i wieczorem, od razu wszyscy Cię polubią.

            - Jeśli wstaniesz lewą nogą, nic się nie stanie. Wróć jak najszybciej do łóżka i wstań jeszcze raz. Tym razem użyj prawej nogi.

            - Zarażaj swym uśmiechem innych.  Cudownie jest cieszyć się z przyjaciółmi.

            -Umów się z kolegami, że kiedy się spotykacie, zamiast „Cześć” mówicie magiczne słowo: „Marmolada”, „Ser”, „Abrakadabra” i pokazujecie zęby w uśmiechu. To działa.

            - Jeśli nic nie pomaga, odwiedź naszą wystawę w holu szkoły. Uśmiechamy się do Ciebie. Uśmiechnij się do nas.

             

                                                                                                   Uczniowie klasy II a

                                                                                                   Ewa Pruska, Marta Skupio

                                                                                                                                  Marmolada

            GALERIA

        • Odnośnik: ?

          • Innowacja

            „Żyjmy zdrowo, kolorowo.”

            Klasy I-III szkoły podstawowej

             

            Zdrowie dorosłego człowieka w znacznej mierze zależy od prawidłowego rozwoju fizycznego w okresie młodzieńczym, dlatego profilaktyka zdrowia dzieci i młodzieży jest niezwykle ważna.

            Wiek przedszkolny i wczesnoszkolny  to czas przyswajania przez dzieci zwyczajów    i sposobów zachowań. Główną odpowiedzialność za ich odżywianie ponosi środowisko rodzinne. Badania dowodzą, że dzieci, które spożywają co najmniej jeden główny posiłek tradycyjnie, a więc „w rodzinie”, mają zmniejszone ryzyko otyłości i lepsze zdrowie fizyczne i psychiczne. Z drugiej jednak strony, my dorośli, mniej lub bardziej świadomie, popełniamy mnóstwo błędów w zakresie żywienia, a dzieci powielają nasze, nie zawsze pozytywne, sposoby zachowań, w tym jedzenioholizm, a więc kompulsywne „zajadanie”.

            A jest się czym martwić. Jak wynika z pierwszego badania przeprowadzonego wśród najmłodszych Polaków, co piąty uczeń szkoły podstawowej jest otyły lub ma nadwagę.         W ramach projektu OLAF zbadano prawie  17,5 tys. dzieci w wieku od 7 do 18 lat. Okazało się, że otyłość i nadwaga dotyczy 18 % chłopców i 14 % dziewcząt. Najwięcej otyłych dzieci jest w województwie mazowieckim. Projekt ukazał, iż co czwarty nastolatek podjada w nocy. Tyle samo rezygnuje z pierwszego śniadania.

            Chcemy zmienić nawyki młodego pokolenia. By uporać się z problemem, nie wystarczy jedna akcja, jak  np. usunięcie ze sklepików niezdrowej żywności, to tylko jeden z czynników ryzyka, jeśli skupimy się wyłącznie na nim, będziemy skazani na porażkę. Potrzebne jest działanie wielostronne, i w rodzinie, i w szkole. Ważna jest praca nad zmianą stylu myślenia i trybu życia zarówno wśród dzieci, jak i rodziców.

            Nasz program innowacji zakłada uświadomienie dzieciom i ich rodzicom, jak bardzo sposób odżywiania i aktywność fizyczna wpływają na zdrowie. Poprzez warsztaty, zabawy, lekcje prowadzone przez starszych kolegów uczniowie będą poznawać tajniki prawidłowego odżywiania. Wszystko to przy wsparciu rodziców, dla których przewidziano wykłady, spotkania ze specjalistami w zakresie żywienia dzieci. Systematyczna zaś kontrola wzrostu, wagi i indeksu masy ciała dzieci, prowadzona przez cały ich okres edukacji w Zespole Szkół nr 1 w Brwinowie, pozwoli wychwycić ewentualne nieprawidłowości w rozwoju fizycznym.

            Wszystkich rodziców serdecznie zapraszamy do odwiedzania bloga

            http://innowacjazs1.blox.pl/html i dzielenia się z nami swoimi doświadczeniami, spostrzeżeniami, uwagami na temat prezentowanych wydarzeń, akcji.

             

            Ewa Pruska, Marta Skupio

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Brwinowie
      • sekretariat@sp1brwinow.pl
      • sekretariat@sp1brwinow.pl
      • Tel. kom. 797 945 936
        Tel.: 22 729 59 60
        Numery wewnętrzne:
        60 - sekretariat,
        65 Kadry, Kierownik gospodarczy 516 394 297
        63 -Pokój nauczycielski,
        69 - Portiernia,
        72 - Kierownik stołówki,
        73 - Pielęgniarka,
        76 – Pedagog, psycholog tel. kom. 798 705 853,
        101 - Oddział przedszkolny,
        105 lub 106 - Świetlica szkolna,
        141 - nauczyciele w-f (hala sportowa),
      • 05-840 Brwinów
        ul. Marszałka Józefa Piłsudskiego 11
        Poland
      • Anna Baecker - dyrektor
      • Bożena Kruszewska - wicedyrektor
      • Bożena Gubernat-Maciszewska - wicedyrektor
      • Joanna Pieczko-wicedyrektor
      • Godziny pracy sekretariatu.

        Obsługa interesantów:

        Poniedziałek w godzinach 8-18
        wtorek, środa, czwartek w godzinach 8:00 - 16:00
        Piątek - nieczynne. Dzień wewnętrzny
      • https://www.facebook.com/profile.php?id=100063645758136
      • Adres e-doręczenia: AE:PL-51370-86536-ESBEI-26

    • Logowanie